Baustein 1
Herzstück
Musikunterricht
Lehrplanabdeckend und mitten im Konzept: Singen als Unterrichtsprinzip, Hören, Tanz, Musik vor 1900, Beatboxing, erste Schritte mit Software-Synthesizer und Drumcomputer.
Die Bandklasse. Zwei Jahre Musik pur.
1stClassRock ist ein offenes Konzept für Musikklassen mit Bandinstrumenten. Die ganze Klasse lernt Gitarre, Keyboard, Bass, Schlagzeug oder Percussion und spielt vom ersten Tag an in Bands.
2Jahre Lehrgang, Klasse 5/6 oder 7/8
3Stunden pro Woche: Musik, Instrument, Band
4Bands pro Klasse
7Instrumentalisten in jeder Band
Das Konzept
Drei Bausteine. Ein Song.
Wie die bewährten Bläser- und Streicherklassen verbindet 1stClassRock Musikunterricht, Instrumentalunterricht in Gruppen und Bandpraxis. Neu ist, wie eng die drei ineinandergreifen: Alles geht vom Song aus, den die Bands gerade erarbeiten.
Baustein 2
Instrumentalunterricht
In drei Gruppen: Saiten, Tasten und Schlaginstrumente. Die Stimmen sind als Patterns aufbereitet und werden über Vocussion und Bodypercussion gelernt, mit Griffbildern statt Notenballast.
Baustein 3
Bandpraxis
Vier Bands proben auf kleinen Club-PAs, die sie selbst anschließen und bedienen. Der Umgang mit dem Mikrofon ist von Anfang an Ritual, damit Hemmungen gar nicht erst entstehen.
Die Methode Rock
Nicht der Stil steht im Vordergrund, sondern die Arbeitsweise.
- Patternorientiert denken und spielen, in kleinen und großen Formteilen
- Leadsheets und Griffbilder statt reiner Notenlektüre
- Rock, Soul, Reggae, 80er-Pop und Traditionals im Repertoire
- Nach zwei Jahren können die Schülerinnen und Schüler auch allein weiterarbeiten
Die Besetzung
Sieben Kanäle. Eine Band.
Jede Band hat dieselbe Besetzung. Gitarren, Keyboards, Bass und Kleinpercussion gehen in Gigbags mit nach Hause, Schlagzeug und Congas stehen als Präsenzinstrumente in der Schule.
Gitarre 1
Akkorde auf der elektroakustischen GitarreSAITENGitarre 2
Riffs und Single Notes auf der E-GitarreSAITENBass
Das FundamentSAITENKeyboard 1
Flächen und AkkordeTASTENKeyboard 2
Arpeggios und Fill-insTASTENSchlagzeug
Der GrooveSCHLAGPercussion
Congas und KleinpercussionSCHLAGLeihinstrumenteAlle bekommen ein Instrument, das sie zum Üben mit nach Hause nehmen.
Zwei PA-AnlagenJe zwei der vier Bands können gleichzeitig proben.
Ab dem zweiten Jahr günstigerSchlagzeuge, Congas und PAs sind dann schon da.
Auf der Bühne
Vom Musiksaal ins Rampenlicht.
„Ich bin Gitarrist!“
Das ist etwas ganz anderes als „Heute haben wir im Musikunterricht das-und-das gespielt“. In der Bandklasse entsteht eine Musikeridentität. Und mit ihr Musikertoleranz: Wer selbst spielt, lässt sich auch auf Musik ein, die zunächst fremd klingt.
Michael Fromm, Herausgeber von 1stClassRock
Die Bücher · Lugert Verlag
Drei Bände für die Bandklasse.
Jeder Band enthält Leadsheets, Songtexte, Arrangement-Partituren und Stimmen für alle Instrumente. Dazu kommt eine CD mit den Originalsongs zum Mitspielen und Hören.
Band 1
Der Einstieg
Zehn bekannte Songs. Der Band verbindet Instrumentalunterricht in Gruppen mit dem Zusammenspiel und knüpft an den Musikunterricht an.
- 10 Songs
- Leadsheets
- Partituren
- CD
Band 2
Weiter mit System
Neue Songs mit allen Stimmen, dazu Erklärungen zu Instrumenten und Notation, Gitarrengriffe in Boomwhacker-Farben und Ablaufpläne der Originalversionen.
- Griffbilder in Farbe
- Ablaufpläne
- CD
Band 3
Deutsche Songs
Deutschsprachiger Rock und Pop: aktuelle Hits von Silbermond, Juli oder Xavier Naidoo neben Klassikern von Karat und Udo Lindenberg.
- Deutschrock & Pop
- Hits & Klassiker
- CD
Für Lehrkräfte: Ein Lehrerkommentar und CDs mit Originalaufnahmen und Playbacks ergänzen die Reihe.
Reihe beim Lugert Verlag
Der Übungsgenerator · So funktioniert's
In sechs Schritten zum Bandarrangement.
Der Generator schreibt für alle sieben Stimmen passende Patterns, spielt sie ab und macht daraus Arbeitsblätter. Er läuft im Browser, ohne Installation.
-
Stil und Tempo wählen
Oben in der Leiste startet der große Play-Knopf die Band, daneben stellen Sie das Tempo ein. Ein Klick auf „Stil“ öffnet die zehn Grundstile von Pop-Rock bis Latin-Rock. Jeder Stil stellt alle sieben Spuren und ein passendes Tempo ein. Ein eigener Stil lässt sich aus einer MIDI-Datei laden.
PlayTempoStilEigener Stil
-
Akkorde setzen
Ein Klick auf „Akkorde“ öffnet die Akkordfelder: pro Takt ein Akkord, jeder Teil hat 1 bis 8 Takte. Mit ½ und ¼ wechselt der Akkord innerhalb des Takts, für eine Bridge kommt ein Teil C dazu. Die Farben folgen den Boomwhackern, die Tonart erkennt der Generator selbst.
Teil A · B · C½ ¼Boomwhacker-Farben
-
Ablauf und Besetzung
Im Studio sehen Sie den ganzen Song: oben die Teile von Intro bis Schluss, darunter für jede Spur einen Block pro Teil. „Kurz“ oder „Song“ wählt den Ablauf, „+ Teil“ fügt weitere Teile ein. Ein × im Block macht dort Pause, ein + in der Lücke holt die Spur zurück. Ein Tipp auf einen Teil spielt ab dort, mit ⟲ läuft er in Schleife.
Kurz / Song+ Teil× Pause⟲ Schleife
-
Jede Gruppe auf ihre Stufe
Tippen Sie einen Block an, und unten öffnet sich die Spur. Dort stellen Sie die Schwierigkeit ein: Stufe 1 bis 3 für Töne und Griffe, R1 bis R3 für den Rhythmus. Jede Spur kann auch einen eigenen Stil bekommen. Links hat jede Spur ihren Lautstärkeregler, mit M nehmen Sie sie heraus, mit S hören Sie sie allein.
Stufe 1–3R1–R3LautstärkeMS
-
Noten, TAB und Griffbild
Der Knopf „Noten“ klappt unter der Spur die Einzelstimme auf: Noten mit farbigen Notenköpfen, dazu TAB und Griffbild oder Tastatur. Immer passend zur eingestellten Stufe.
NotenTABGriffbild
-
Arbeitsblatt ausdrucken
„Arbeitsblatt erstellen“ macht aus jeder Stimme ein A4-Blatt mit Instrument, Einsatzplan, Noten, Übetipps und Checkliste. Zum Drucken oder als PDF.
A4PDFDrucken
Für Lehrkräfte
Zugang anfragen
Der Übungsgenerator steht Lehrkräften kostenlos zur Verfügung. Schreiben Sie mir kurz, wer Sie sind und an welcher Schule Sie unterrichten. Sie bekommen dann Ihre persönlichen Zugangsdaten per Mail.
Zugang per Mail anfragen
info@1stclassrock.de
Schon einen Zugang? Zum Übungsgenerator
- Mail schreibenDer Knopf öffnet eine vorbereitete Mail. Name, Schule und Ort eintragen und abschicken.
- Zugang erhaltenSie bekommen Benutzername und Passwort per Mail.
- LoslegenAuf band.1stclassrock.de anmelden und die erste Probe vorbereiten.
Für Schulen
Eine Bandklasse funktioniert immer.
Bläser- und Streicherklassen brauchen Vereine, die die Kinder danach auffangen. Eine Band braucht das nicht. Schülerinnen und Schüler einer Bandklasse können auch allein weitermachen.
Für welche Schulen ist 1stClassRock gedacht?
Für jede weiterführende Schule, in Klasse 5/6 oder 7/8. Besonders im Blick sind Haupt-, Real- und Gesamtschulen. Instrumente und Repertoire sind dort ein starker Motivationsfaktor.
Wie ist der Unterricht aufgebaut?
Drei Stunden pro Woche: eine Stunde Musikunterricht, eine Stunde Instrumentalunterricht in Gruppen und eine Stunde Bandpraxis. Der Instrumentalunterricht entsteht in Kooperation mit Musikschulen oder freien Instrumentallehrkräften.
Wie lange dauert ein Durchgang?
Zwei Jahre. Wer jedes Jahr eine neue Bandklasse startet, hat ab dem zweiten Jahr zwei Bandklassen gleichzeitig. Jede Menge Musik.
Welche Instrumente braucht die Schule?
Für jede Band zwei Gitarren, zwei Keyboards und einen Bass als Leihinstrumente. Dazu als Präsenzinstrumente zwei Schlagzeuge, zwei Conga-Paare und zwei PA-Anlagen mit Mikrofonen.
Müssen die Kinder schon ein Instrument spielen?
Nein. 1stClassRock beginnt bei null und ist progressiv aufgebaut. Wird es an der Gitarre schwerer, wird es auch an Schlagzeug und Bass schwerer, damit die Band zusammen wächst.
Was passiert nach den zwei Jahren?
Viele spielen weiter. Aus Erfahrung des Autors waren es nach einer Rockklasse 8 bis 10 von 24 bis 26 Kindern, nach fünf Jahren Bläserklasse dagegen keines.
Der Herausgeber
Michael Fromm
Michael Fromm ist Musiklehrer, Hochschuldozent und Fortbildner. Er hat 1stClassRock an einer Hauptschule entwickelt, an der es elf Jahre lang keinen Musiklehrer gegeben hatte, und gibt die Reihe im Lugert Verlag heraus.
Fortbildungen und Vorträge zu Bandklassen und zur Kooperation von Schule und Musikschule auf Anfrage.
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